合肥晚报近日，安徽省教育厅公布了2004年我省高校毕业生分校、分段就业率排行榜，不少读者获悉后致电本报《教育视线》畅谈看法。有的读者向记者表达不解：为什么像“安徽大学”这样的名校毕业生就业率反而排名靠后？同时，一位高校招办老师也向记者发牢骚：在考生高考填志愿前夕公布这种“排行榜”是否带有主观导向性……

　　许高卓（化名）是省城某高校2005届毕业生。五月底已经走出校门的他到现在还没有
拿到毕业证书，因为不久前学校有了新的规定，只有签了就业协议或者拥有单位接收函的同学才可以拿到毕业证。许高卓很郁闷，也很是不能理解，毕业证书为什么要和学生本人的就业与否挂钩？难道为了“提高”学校自己的就业率，就必须要学生做出牺牲吗？

　　无独有偶，去年从本省北部地区某高职学校毕业的小芳，一直没有找到合适的工作。却在毕业后不久被学校“请”去填写了一份毕业生就业协议书。这种就业协议书在具体操作中实质上不牵涉户口和档案，而学校的要求“说白了就是随便找家企业给盖个章”。

　　6月3日，小芳向记者出示了这份毕业生就业协议书，记者看到，这份协议书是安徽省教育厅统一印发的，协议书上有毕业学校、所学专业、就业单位、工资待遇等，还清晰的盖有淮北市某企业的印章。小芳说，她的同学到处求亲托友，总算都盖上章了。这样做的结果是小苏所在学校该专业的就业率一下子提高到90％以上，而实际上，也不过60％上下。

　　另据了解，在就业率上做手脚，一直是部分高校公开的秘密：或是直接随便找家企业把学生“嫁”了，或是将考研、留学的学生同时找个单位挂靠以重复计算就业名额等等，不一而足。许多高校都有两个就业数字统计：一个是各班级报上的真实数据，另一个则是上报或对外的。对此，省教育厅学生处燕贵忠处长坚称，各个高校就业率的出炉必须由学校自己把第一道关，拥有协议书或者单位接收函的毕业生可以统计在内，省教育厅学生处最后要对统计数据做审查，有疑问的一定会在调查中确认，并在确认中对就业率有水份的高校公开曝光。然而省城某高校分管就业的吴副校长对记者透露说，教育主管部门要求的高校就业率仅仅是初次就业率，所以高校自身对就业率的可操作空间很大，即使有关部门对学校就业的真实性加以调查，也不用担心，因为这种就业本来流动性就很大，毕业生可能在一个单位干一两个月就辞职不干了。

　　记者在对部分高校采访时得知，高校也有自己的苦恼。一位高校教师表示，目前从国家到省相继出台了相关政策，将就业状况列为高等院校评估的重要指标，对就业率过低的学校、专业，要减少招生计划，甚至取消。同时，省教育厅每次都会对各高校的就业率做排行，而且赶在考生高考志愿填报前公布，为了顾及颜面也为了学校生存，学校有时候不得不做手脚。

　　对此，华东师范大学教育学系硕士研究生谢锋说，最主要的争议可能是“高校就业率”这个数据应该如何公布才更科学的问题，各高校公布的就业率只是说明了各个专业有多少人有工作干了，但并不清楚这个工作的档次、性质，也就是说只表明就业数量，而没有表明就业质量，而国外公布就业率一般还要公布职位、薪酬。另外国外高校的就业率一般是由民间或官方的专门调查机构来统计，同时有独立公正的机构对其进行评估，而我们现在是由学校自身统计上报有关部门，监督评估的力度肯定比较薄弱。一位孩子今年参加高考的家长和谢锋的观点相似。他说，他和他的孩子在志愿填报时肯定不会把眼光盯在高校就业率排行榜上，因为这样的就业率排名高低并不能代表高校办学的好坏。

　　一位不愿透露姓名的资深教育工作者则认为，教育主管部门对高校就业率做这样的统计并排行有误导学生和学生家长的嫌疑，因为要宏观指导一个学校的招生计划和专业设置仅靠公布就业率还是不够的，还需要社会上有权威的研究机构根据整个国民经济走向来预测今后大学生就业市场的状况和人才需求的趋势。这种预测须具有前瞻性和科学性，而不是错误地引导学生什么“热”就上什么专业，什么学校就业率“高”就上什么学校。只有全社会共同努力，公布就业率的意义才能体现得更为明显。另外，教育主管部门一方面要向社会公布就业率，但另一方面还要对一些基础学科、一些“贵族专业”如数学、物理、哲学、历史、地质、考古等进行一定的保护，这些专业的就业率肯定不如热门专业，但它又是一个社会不可或缺的，教育主管部门对它们应该有所倾斜。