您是否有这样的困惑？
在企业中，经常听到我们的管理者说，这个员工的工作绩效不好，因为他的能力不行、态度不好、 责任心不够、执行力不行，然而，要提升人的能力、态度、责任心和执行力不是一件简单的事情。
如何将员工个人的绩效得到快速的改善和提升？
投入的很多精力，却无法高效简单完成工作。
如何给员工赋能，提高员工解决问题的能力？
本期技控密码的课程：技控是轻量级的绩效改进，简单做事的方法，是通过简化事，赋能人，让胜任更简单，高绩效更容易。
技控运用了绩效改进的核心模型：
△员工绩效的提升，是业绩结果改变的重要因素。
△吉尔伯特行为工程模型（BEM）阐明影响绩效的关键因素除了员工个人的知识、能力有关的因素外，还有环境因素。
△据统计，环境因素导致的绩效差距占了75%，只有25%的绩效差距是由个人因素产生的。
【课程目标】
课程的四层级目标，让学员：知道技控、 使用技控、发现技控、做出技控；并且能够在现场开发出技控产品方案。
【课程对象】
全员（管理者、员工）
【课程价格】
课程单票价格1880元/人/天
已购买套票客户，按套票价格使用
课程价格包含学习费用、教材费用、餐饮费用、证书费用
【讲师介绍】
1、绩效改进顾问；华商基业高级讲师、合伙人;中国好讲师大赛辅导老师；
2、25年一直专注在企业绩效改进咨询领域并围绕一线营销与管理推动企业的业绩提升。
3、是华商基业品牌课程《绩效改进工作坊》认证讲师；《任务推进》与《荣耀时刻-结构性演讲》专职讲师；企业战略目标核心任务推进顾问。
4、清华大学继教学院企业家任务训练营项目；招商银行金鹰计划项目；中国石化油库安全绩效改进项目；三星显示器零售终端绩效改进项目；首都机场新员工训练营项目；车车-天使平台业绩提升绩效改进项目等。
【课程大纲】
导入：what is “技控
1. 绩效的定义
2. 核心模型-BEM
3. 合力矩阵
4. 技控的定义
第一章 选点 Choosing
1. 课题选择
• 课题来源
• 课题选择标准
• 课题描述公式
• 课堂练习
2. 工作还原
• 工作还原定义
• 工作还原要点
3. 技控点锁定
• 技控点辨识要点
• 课堂练习
第二章 原型 Opening
1. 选择类型
• 选择类型（BEM）工具
• 课堂练习
2. 检核排序
• 检核排序的4个原则
• 优选矩阵
• 排序工具
• 课堂练习
3. 设计开发
• 描述
课堂练习
• 开发
归纳共性
对比差异
借鉴共创
• 课堂练习
第三章 测试 Doing
1. 测试步骤
• 测试准备
• 测试执行
• 测试评定
2. 课堂练习
第四章 定型 Ending
1. 迭代改进
2. 产品封装
3. 推广计划
【开课信息】
开课时间：2019年8月23日 周五
上课地点：合肥新文采会展中心酒店
【报名电话】
0551-65666581（邓老师）
0551-65639531（韦老师）
0551-65666572（李老师）
0551-65663341（孙老师）
