社会体育指导员资格证书、家庭职业管理人资格证书、瑜伽国际级教练员资格证书、国际通用FIATA货运代理资格证书……这些都是今年即将亮相的新职业证书。如今，职业资格证书越来越多，各种各样的认证培训更是数不胜数。但是，拿到职业资格证书就等于找到合适的工作了吗？北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司总经理杨明认为，职业教育不是一张纸，真正作用在于就业。因此，职业教育不同于认证培训和学历教育，最终目的在于毕业学生能够找到合适的工作。


　　职业教育就像培养钳工、电工


　　杨明总经理告诉记者，职业教育应该按照社会上一个通用的岗位任职要求来进行。按照职业培养的人才，客观上有一定的标准，职业人才本身也就带有标准化的特征。因此，职业教育本身就带有一个比较高程度的标准化要求。北大青鸟职业教育培养的软件蓝领，其实就是社会上软件企业中一个通用的岗位。在高科技行业里面也是一样的，作为软件蓝领的编程人员就类似传统行业中的钳工、电工等技术人才，带有标准化的特征。所以，说到职业化，就是指作为任职人员应该达到岗位的基本技能要求以及经验上的要求、知识上的要求和态度上的要求，这些要求是能够明确列出来的明确写出来的。国家的职业标准本身也是一个标准化的东西，明确写出了某个岗位需要用什么样的工具，进行什么样的操作，要达到一个什么样的结果。我们培养的职业化人才，也是带有标准化特点的，有统一的岗位技能标准，有大量的社会需求规模。职业教育本身也是带有一定的标准化的成分在里面。


　　职业教育降低企业人工成本


　　北大青鸟引进的是印度阿博泰克的ACCP课程，目的就是培养软件蓝领，即软件开发的程序员。当前国内市场软件编程人员急缺，根本原因就是高学历的人都没有把软件开发作为一个职业来做。因为高学历人才仅仅将做程序开发当做积累经验必须要经历的阶段。积累了一定经验后，这些高学历人才的目标更多是做系统开发、做项目经理。所以市场对于程序员的需求开始转向真正的软件蓝领。


　　杨明总经理认为，从企业用人这个角度来讲，有一个综合人工成本的概念，现在大部分企业都已经看得比较清楚了，综合的人工成本主要从两个方面讲，一是付给员工的工资，这是直接成本。事实上，企业更大量的人工成本支出是间接成本，新手上来会给工作带来很多麻烦，他们不熟练或者不能正常任职，这在软件开发行业，一般需要半年到一年时间。这个成本是巨大的，是企业在学历教育之后为职业教育所付出的成本，并且要远远超出员工的工资成本。另外，做企业还会有机会成本，如果新招进的一个员工，很难确定称职与否，具有很大的风险性。因此，职业教育首先要降低企业的综合人力成本，不强调在工资上降低成本，而主要是在后面两个环节降低成本。其次，是降低人员流动，人员流动率太高给企业带来的成本。这些就是职业教育得到企业广泛认可的原因。


　　职业教育投入高于学历教育


　　杨明总经理告诉记者，做职业教育是一个比较难做的事。首先是社会观念，原来人们对学历都比较看重，现在逐渐发生转变，许多人已经认识到职业技能教育也非常重要。不过，在选择上更多的人还是会先拿一个学历文凭，然后再去考虑技能培训。其次是职业教育的目标十分明确，就是提升学员的职业技能，就是要完成就业的，教育合格了就可以从事相应岗位的工作，能够满足相应岗位的技能要求，与学历教育或者厂商认证培训在教育完成的表现形式上完全不一样。第三是职业教育的投入大。在国外职业教育发达的国家，从高中到大专阶段，职业教育的投入是高于普遍学历教育的，而职业高中的投入也是远远高于普通高中教育的。因此，北大青鸟开始与院校合作开展课程置换切入学历教育，将完整的职业教育课程体系置换到职业教育院校中去，并作为在校生的必修课程，把技能培训和学历教育结合在一起。这样，学生毕业的时候既能够得到职业技能的提升，又能得到一个学历的证明。