最近，各地传媒对工商管理硕士(MBA)课程颇多议论。焦点无非两个： MBA毕业生本身的素质以及中外合作MBA课程的品质和合法性。随着中国改革开放的持续深入，我国的教育体制改革也在不断地进行。只有短短十年历史的中国MBA教育发展迅速，但与国际上其它国家的MBA教育相比还存在很大的差距。一方面，国外名牌大学毕业的”海归派“MBA回国后觉得无用武之地，另一方面，国内大学培养的MBA却被企业称为无用武之“才”。西方正规大学的MBA课程体系成熟，教学先进，但内容常常与中国国情和企业现状脱节。另一方面，国内一些教师因历史和背景所限，无法吃透在西方市场经济环境里产生的管理精华，只能从理论到理论，缺乏与实际情况的联系和印证，结果，社会上出现了一个悖论：国内需要大批合格管理人才，许多MBA毕业生却找不到合适的工作岗位。
   
    当今的中国到底需要什么样的MBA人才呢？什么样的MBA课程最适合中国人研读呢？当今中国需要的是掌握西方现代管理理论和工具、同时对中国的商业环境有全面了解的MBA人才。因此，既注重国际商业知识教学、又注重实战经验培养的MBA课程最适合中国人研读。
   
    澳大利亚国立南澳大学的中文MBA课程可算是其中的代表者。南澳大学是世界上第一所用中文开设MBA课程的西方大学，这所南澳地区最大的国家级高等学府，早在三年前就在东南亚开展中文管理教育和培训，该课程已在新加坡、台湾、香港等地区开设27届，是香港政府唯一批准的境外大学中文MBA课程，曾被评为亚太地区五个顶尖国际MBA课程之一。已培养出的近400百名高级工商管理人才，受到亚太地区商界人士的青睐。
    南澳大学的中文MBA课程之所以受欢迎，是因为它是根据我国经济的发展实际、国内MBA现状以及企业对MBA人才的需求状况,特为企业、政府、事业单位领导、各级经理、主管人士而设计，具有非常强的实用性和创新性。它的宗旨在于：通过提供高素质的研究生课程来培养具有全球眼光和领导才华、能够适应迅速变化的工商业环境并拥有企业家创新精神的优秀管理人才。该课程本身具有以下特色：
   
    一、培养目标明确、注重实战经验；二、课程架构合理、科目创新。该工商管理硕士研修课程由十二个科目和一个实务管理报告组成，有很强的针对性；三、师资力量雄厚；四、授课方式灵活、课堂教学生动；五、教学管理严格、保证教学质量；六、完全中文授课、无需外语成绩；七、弹性化的上课时间表；八、颁发南澳大学学位证书；九、在研修本课程的过程中，学员还可以广交学、政、商界高级经理主管，建造丰富的人际网络。
   
    一个好的MBA课程应具备四个条件：好品牌、好师资、好科目和好前途。如有前三好，好前途自然会有。