2006年，课外辅导市场悄无声息呈现“变异”现象。各大辅导机构不约而同、竭尽全力研发新招数，炮制出用以满足各种不同需求的“转基因”精品课程。课外辅导市场的“转基因”辅导的创新主要表现在哪些方面？这些名目繁多、花样翻新的课程设置的本质是什么？它们目前的价格和它们自身的价值是否成正比？它们的意义又具体体现在哪些方面？记者对京城各大知名辅导机构进行了采访。
六大“转基因”课程激发辅导市场潜力
转基因课程一：同类教学“循环场”
据北京精华学校范开基校长介绍，在精华学校，由于同一门课有多个老师同时上，学生可挑选喜欢的老师听课，这和电影院的“循环场”有点类似。譬如，周六上、下午和晚上都有数学课，学生可以根据自己的情况随意选择时段听课。也有同一时段的6位老师都在上同样的课，学生可以根据自己对老师的评价标准走进任何一个班听课。虽然目前“循环场”仅在青云学区的“青云串讲班”中展开，但可以说真正取得了“以学生为本，人性化服务”的突破，受到了学生和家长的肯定。但是精华教育机构教育总监尹宗禹认为，其实这种“循环场”不适宜在所有培训学校推广，因为这样加大了教学成本，况且让每个学校的每个培训项目一下请那么多名师授课也不现实。
“转基因”课程二：远程在线“一帮一一对红”
网络面授班在新学年为各年级中学生提供了系统课程。据北京四中网校副校长刘开朝介绍，新学年，北京四中网校通过“互帮互学”栏目开通了网络面授班的作业竞答板块，同学们可以在这里参与面授班作业的讨论，并设计了积分、获奖等功能，加强了孩子们学习的积极性。此外，一对一的“名师答疑”、“互帮互学”、“网络班级”等都突出了个性化。
“转基因”课程三：“入院体检”演绎“报名测试”
记者从新干线学校处了解到，新干线学校的入学测试是参加招生的学生能否被新干线学校录取的重要环节，主要分为四个部分：笔试、面试、心理咨询和家长学校，得到了较好的效果。
“转基因”课程四：“海军陆战队”演绎“特训小班”
北京精华学校范开基校长说，精华学校总部花园桥学区还开设了“特训小班”，教师团队全部由特高级教师组成，学生以独特的TTS测试方式入学，限额招生、小班授课、分层管理、阶段考核，在短期内可以帮助学生抓住重点难点，激发学习兴趣，使成绩稳中有升。得到了学生、家长的赞誉。
“转基因”课程五：“面授班”搭载“网校”
光华鼎力教育机构执行总裁武俊杰说，为了多渠道大众化地传播最优质的教育资源，光华鼎力教育机构的网站不断地为广大考生提供最及时最有效的前沿教育信息、经典的应考资料，目前网站的点击率每天都在大幅增长。
“转基因”课程六：“免费讲座”借鉴“先尝后买”
光华鼎力执行总裁武俊杰介绍，为了让更多的学生享受到优质教育资源，仅在今年6月到9月，该机构就及时地举办了30余场中高考名师大型免费公益讲座。
专家解析
服务意识决定竞争实力价格与价值基本吻合
教育形式上的创新必将带来受众的发问：形式上的创新在其竞争力上主要有怎样的转变和体现？价格的相对提升是否能反映一定的价值增值呢？
对此，北京新干线学校冯建校长介绍，课外辅导市场的饱和以及日益加剧的激烈竞争，使各家课外辅导学校不断地翻新、变化，开办各种吸引人的新课程、新项目。但名师和优秀教师的数量是有限的，而且是被各所辅导学校所共享的，各所学校在竞争中只有在服务上下工夫。
另外，新的课外辅导方式最根本的变化就是越来越个性化、越来越“精耕细作”。学大教育CEO金鑫告诉记者，对于新的服务，从价格上来说一般会比传统的辅导方式要高出不少，但是从综合因素考虑，新的课外辅导方式确实能给学生更多的关注，具有相当的价值。
专家提醒
选报“转基因”课程谨防“基因变异”
提示一：换汤不换药
据北京新干线学校冯建校长介绍，各种花样和形式相结合的课外辅导现象主要分为两类：第一，变换形式，完善自我，寻找生存的空间。第二，改变形式，换汤不换药，消极地去迎合市场的需要，不以学生和家长的需求为出发点。
提示二：统一才是硬道理
家长面对名目繁多、花样翻新的课外辅导班时，要根据实际需求选择学生需要的辅导班，详细地询问辅导班的各方面情况。部分辅导班鱼目混珠，利用所谓的“新课程”招揽生源，最后往往受害者是学生。
提示三：因材施教压倒哗众取宠
学大教育CEO金鑫也认为，目前课外辅导市场辅导形式的多样化比较明显，创新含量大大增加，其中大部分的创新还是有价值，值得肯定的。同时，也不排除有些辅导方式的变化仅仅是简单的换汤不换药或者哗众取宠。但是他坚信只有真正意义上以学生为主体，为学生量身定制学习计划和教育方案，采用一对一的教学方式，这种因材施教的辅导形式才能得到越来越多的家长和学生的认可，成为近两年课外辅导市场的一大亮点。
无论如何，目前“转基因”式更为个性和自由的结合方式融入课外辅导教育，着实让人耳目一新。
回顾课外辅导一路走来，从无到有，从蹒跚摸索到集众家之长，日趋完善的过程，我们有理由和教育专家们一起相信，此次“转基因”的尝试必将是一个“优良品种”。
